识别爱，感受爱，表达爱

——记胥江实验沈倩倩老师心理公开课《爱的语言》 

2021年11月24日下午第一课，心理公开课《爱的语言》在校未来教室准时开始，本节课的开课教师是心理专职教师沈倩倩，开课班级是初一（3）班。

本节课首先进行了课前活动“猜猜他是谁”，两位同学上台朗读自己为班级里某位同学写的介绍信，由其他同学来猜测被介绍同学的名字。

之后，《爱的语言》课程正式开始。沈老师介绍了两个故事，同学们对故事内容进行讨论，判断其中的人物情感是否属于爱。“伤害他人不是爱，伤害自己也不是爱，那么爱是什么呢？”

紧接着课堂进行了“爱的大冒险”活动，由5位同学上台进行爱的冒险活动。之后，同学们发现爱可以是真诚的赞美、由衷的感谢、直接的语言表达、大胆的拥抱以及各种爱的身体姿势。

然后，学生就爱与被爱的方式进行了热烈的讨论，大家发现爱的语言是多种多样的，每个人的爱语也不尽相同，我们需要了解自己的爱语，也要能够识别和理解别人的爱语。

整节课堂的氛围轻松愉快，温暖有趣。课后，听课教师给予了中肯的点评并提出了合理的建议。