12月16日,物理组唐建国老师开设了一节《电功率》校级公开课。唐建国通过一个“吹风机吹五星红旗”导入新课,调动了学生的学习兴趣,继而提出问题“电流做功有快慢”,利用现代教学技术辅助教学,抓住学生认知冲突,重点突破,激发学生继续探索的欲望。
![引入~1.jpg](/__local/8/0E/CB/B8E64FD1E98977A2675B6D85931_45F0DC67_167D9.jpg?e=.jpg)
![老师听课~1.jpg](/__local/4/35/D2/2208E53554072904BE546280C5F_51688ABA_FFB3.jpg?e=.jpg)
![校长听课~1.jpg](/__local/4/30/18/74B8A7DA20A13FF20877D9A8D00_4491D794_1108E.jpg?e=.jpg)
听课结束后,物理组老师开展了点评活动。沙莉老师以课堂观察为依据,从细节入手,对课堂进行点评和指导。王盛光老师强调物理实验在物理教学中的四个重要的作用:1、激发学生的兴趣和求知欲;2、创造有效学习环境,促进学生对物理观念的把握,训练学生的科学思维;3、培养学生的各种能力,特别是科学探究能力;4、培养学生的科学态度和责任。
![学生实验~1.jpg](/__local/F/1E/CB/6D74B65F264A1ED475E69E78CA9_BE409D6E_18B69.jpg?e=.jpg)
![上课 ~1.jpg](/__local/F/C5/D8/7F1B0CE32C3B3A2F46904545EBE_B47BB8B5_195E9.jpg?e=.jpg)
通过这次的活动,每一位老师都收获颇多,此次活动不仅为日常物理教学提供了一个探讨的平台,也为引导物理教师从教学工作者向教学研究者转变、做智慧型教师奠定了基础。