3月5日上午8点，苏州市物理教研员李刚老师来我校指导物理组全体教师的期初物理教学工作。活动分为两大步走，听课、教研。

首先，在物理实验室3，李刚老师在我校马欧亚副校长，唐建国老师的陪同下，展开了教研活动，活动的内容是张迪老师开设《光的折射  透镜》中考专题复习课。

张迪老师向初三学生呈现了丰富多彩的实验，帮助学生回忆光现象的知识；同时，张迪老师采用了问题串的形式，帮助学生构建光现象的知识框架，整节课精彩纷呈，实验层叠，实验的教具也很出彩，有半自制的照相机，还有自制的投影仪，学生专注度极高，完成了整节课了的教学目标，突破了实验重难点。

接着，在实验室4，郑谧书记陪同教研员李刚老师，听了我校物理梅老师的一节《密度的应用》，梅老师设置了巧妙的问题情境引入课堂：辨别真假水晶是梅老师这节课的故事主线。紧接着对实验的方案设计，误差分析，实验记录交流讨论；为我们大家带来了一节严谨而科学的实验课。梅老师对实验教具---量筒的使用进行了细致的解说，凸显出我校骨干教师的教学基本功。

 最后，我校全体物理组教职工在教研室2-1，聆听李刚老师对我们期初工作的工作指导。

李刚老师指出，初三的物理复习应该把握政策的方向；要注意把握从知识的立意转向素养的立意。为此，李刚老师给我校的初三物理教学工作提出以下教学策略：1、注重知识的结构化；2、注重载体的情境化；3、注重复习方式的多样化。李老师指出，在教学过程中，应该创设主问题，用主问题撑起问题串，少说多问，启发学生思维。

对于初二物理的教学，李老师指出，新授课要注重实验的创新，要将实验情境化。此外，年轻老师应该注重专业能力的提高，对于综合实践活动，要着手展开项目式研究，多学习，在做中学。

我校对李刚老师的到来表示热烈欢迎，将对李刚老师的教学指导落到实处，改进教学方式方法，最后，李刚老师提出期盼，希望我校的物理教学再攀高峰。